云希先用清洁术把贝壳珍珠海螺都清理干净摆放在工作台上。

众人围成了一圈，开始讨论着要做什么样的风铃和手链。

云希直接问小兕子的兔子机器人。

兔子机器人眼睛闪烁着光芒，立马播放出图片和视频教程。

众人看着那些精美的风铃和手链示例，都兴奋不已。

云希笑着说：“这里材料很齐全，大家开始动手制作吧。”

说着，便拿出各种工具，其中有专门可以把贝壳和小珍珠钻个洞的小巧工具。

众人兴致勃勃地开始动手制作。

锦兰落雨和李丽质的想法很多，她们一边看着教程，一边发挥着自己的创意。

锦兰落雨拿起一个贝壳，仔细端详着，说道：“我们可以把大唐的一些图案元素融入进去。”

李丽质点头赞同，她微微侧头，思索着：“对呀，比如加上一些漂亮的花纹。”

她们结合了大唐的风格，挑选着合适的贝壳和珍珠，精心设计着自己的作品。

众人分工一起动手，不一会儿就做出了漂亮造型的风铃。

这个风铃既有现代的简洁时尚，又有大唐的古典韵味。

风一吹，贝壳和珍珠相互碰撞，发出清脆悦耳的声音。

“好看～”

小兕子的小胖手拿着小珍珠，小心翼翼地串珠子。

她微微皱着小眉头，眼睛专注地盯着手中的珠子，那认真的模样可爱极了。

云希看着小兕子串珠子，眼中满是赞赏。

对于两三岁的小孩来说，串珠子有很多好处。

可以锻炼他们的手眼协调能力，让小手更加灵活。还能培养他们的专注力和耐心。

看着小兕子这么认真地串珠子，从刚开始的不灵活，慢慢变得灵活，云希笑着点头。

城阳和豫章也不甘示弱，她们专注地制作着自己的手链。

城阳选了一些粉色的贝壳和珍珠，她微微歪着头，一手拿着珠子，一手拿着线，认真地串起来，笑着说：“我要做一个最漂亮的手链。”

豫章则挑选了云希买的蓝色的珠子，她轻轻地把珠子放在手心里，然后小心地用线穿过，又把珍珠串在上面。

“我的手链肯定也很好看。”

大家一边制作一边聊天，手工室里充满了欢声笑语。

小兕子正低着头，全神贯注地串着珠子做手链呢。