“别介，我走，我走还不成嘛。”陆泽瑞拽住她，乖乖沿着原路下床。

他就想逗她撒娇，听到她娇嗔的调调，他也觉得心满意足。

面对天然磁场的强大“勾”引力，忍住没有任何表示，实在是太难为他了。

紧盯某人把孩子搬回原位，自己的领地安全了，夏琼依才算是放松消停，又翻转过去背对。

第二天演讲结束，宋扬用奇怪的目光瞅着夏琼依，瞅得夏琼依心里直发毛。

两人都在想，这死妮子是怎么了？

夏琼依就鼓励宋小姐先说。

宋小姐声音大得生怕陆总听不见：没想到夏老师还真有两下子，其他的估计都被夸夸其谈过了，她就只发表一下关于夏老师开篇的看法吧。

夏老师表示洗耳恭听。

宋小姐说，演讲有一个重要阶段，那就是开头部分。

撂下一句话，她却不讲了，捅捅旁边她亲爱的。

孙旗杰接过光荣而艰巨的任务，继续从心理学的角度夸：

一般情况下，人们对被动参加培训是抵触的，对学习新知识、接受新信息，多少是有恐惧的。

因为被灌入不熟悉的东西，因为会冲击原有认知和观念，构成了一种潜在威胁，就会遭到抗拒，这很正常。

可夏老师处理得很好，用带有故事性的视频开场、减压，之后的提问互动轻松愉快，拉近了和听众之间的心理距离，逐步建立起足够的信任感，就消弥了抗拒心理。

全程的故事一个接一个，这种天然吸引力勾得人听下去，