余青禾还想再说，又被她爸爸拍桌瞪眼的样子镇住，于是又怂了，小声嘀嘀咕咕地一路蹦回房间去了。

她很开心。

不管怎么样，反正她去青桐中学了，说不定她就和池秋影在同一个班呢？就算不在同一班……那也没事，在一个学校就好。

事后跟池秋影描述起的时候，余青禾一点儿也没觉得自己怂，她觉得自己当时真是神勇无比，连她老爸的决定都敢反抗。

余青禾如愿来到了青桐中学，虽然在报名后发现没和池秋影在一个班让她有些失望，不过这对她的好心情也没有太大的影响。

青桐中学的学习氛围实在是轻松，刚开始余青禾是有些不习惯的，这和她从小所处的学习环境不太一样，后来慢慢的也就融入进去了。她的学习习惯很好，自律、也好学，再加上有高老师在一旁看着，有池秋影在前引领着，她的成绩还算得上好，在这所学校内只排在池秋影之后，她爸爸也算是满意，所以这也勉强算是个皆大欢喜的局面。

中考那年的和自己爸爸的那一番争执，对余青禾来说是一道人生难题，解题的过程很艰难，解开之后的畅快让她恨不得原地起飞。

高考的选择，对余青禾来说同样也是难题，而且这次的选择，远比中考后的择校要难得多。

高老师的施压，是希望她能坚持她自己这么多年的努力和付出。

余青禾虽在数学上有天赋，她也确实觉得数学有趣，也喜欢数学，只是她最大的兴趣爱好却并不在于此，她偏重数学是因为她爸爸的缘故。

可要论喜好，她最喜欢的，其实是传统戏剧。

她的妈妈是一位非常优秀的戏剧表演家，她从小就对她妈妈的工作内容感兴趣，但这兴趣，只在她学习之余才能接触。她也不觉得有什么问题，因为她热爱戏剧，也热爱数学。

可现在，到了高三的关键时刻，很快就要结束高中生活，她这一次的选择可能会关乎她今后人生的走向。

小主，

于是她把戏剧和数学同时放到了天平两端，这天平摇晃不定，她不知道该怎么选。

高老师对她的心结是有一些了解的，当然也是希望她心中的天平能偏向数学的，所以高老师频频找她谈话一开始也是为这个。

后来几次是看她成绩下滑，也就顾不得其他的了，只想让她稳住她正常的水准能在高考时有正常的发挥，至于后面要怎么选，那都是考试之后的事情了，并非眼前之急。

可谈话过后余青禾的学习状态还是不佳，隐隐还有持续往下的趋势，于是高老师后面这两次谈话就开始说重话了，甚至是说出她和池秋影之间的差距之大这种话。让她不要认为自己也能像人家那样放松，让她想想这几年池秋影在学习上是如何帮助她的，她就这个态度怎么对得起人家对她的用心？

高老师说的这些话，是导致余青禾不敢向池秋影吐诉心声的最大原因。

她不怕一直跟在池秋影后面，她们之间的差距她从不放在心上，更不会因这差距生出什么不好的心思。