第30章 监督小辈的学习

始皇点头,“为什么要正在读书的管?工作了的不能管嘛?”

郑荨继续解释,“大概是因为他们很忙,没功夫了解具体的教育政策变化吧,比如说我,我哥哥姐姐都是走文理分科,而从我开始,高考改革走的“3+1+2”,而且我还没进入社会,没经受过工作的毒打,可能更明白这些人内心的小九九吧?”

老朱感觉这模式很不错,又开口问,“那小荨,你家没有读书读不好的孩子吗?”

郑荨想了想,“老祖宗,刚刚这群孩子的表现都还可以,但是说没有成绩不好的是不可能的,我之前就有个表弟辍学了…”

老朱很震惊,“男孩辍学?”

郑荨点头,“是的!不然我还得管这个弟弟,他当年可是闹得这里鸡飞狗跳,一直学不好,把当年管事的姐姐都气哭了好多次,最后已经工作十多年的大表哥看不下去出手,但也压不住他,然后他家里带着他去医院检查,确诊多动症和躁郁症…”

老朱听了系统对多动症和躁郁症的解释,只能叹口气说可惜了

郑荨也无所谓,老朱或许内心还有一点重男轻女的想法,但他的行动和政策没有啊!他给了大明女子走出家门,走进朝堂和各处的机会,这就很好了!

郑爸在旁边沉默半晌开口,“老人说,这种人可能天生就是要留在土生土长的地方,为祖祖辈辈守护这片家园的…”

郑荨不知道刚刚这事,在老祖宗内心掀起了多大的波澜,不仅仅是这里无论男女,整个家族都在关心和支持他们的学习,还有郑荨给小辈分析的情况,她在教他们面对眼前的一条条路,到底该怎么选

二凤,“小荨,你不怕告诉他们的建议是错的吗?”

郑荨摇头,“不怕啊,这不是我一个人的经验,是我那些哥哥姐姐,叔叔阿姨所有人经验的总和,就比如说,我告诉他们某工作的市场需求已经饱和了,就是因为我有姐姐正好就是做这个方向的,本硕985,但她现在工作不到三年就面临裁员的压力了…”