他们再一次环顾四周，默默望着这所承载着无数回忆的学校。虽然校园的面貌已变，但他们相信，教育的精神永远不会改变

胡兴口、王小芳、徐慧兰看到这一情景，不约而同地提出建议，“把洪祠学校打造成一所教育纪念馆如何？”这一提议让徐小茜倍感兴趣，她兴奋地说道：“发展山村旅游，随着洪湾自然景观的旅游资源的开发，在这条线路上搞一个教育展览馆也不乏是一大特色。”

几个人找来这家餐馆的负责人，一阵商议过后，一致认为此法可行，即可给餐饮服务带来更多的业务。又可以为旅游文化增加特色

说干就干，大家立刻行动起来。他们请来专业设计师，对洪祠学校进行规划和设计。在保留原有建筑结构的基础上，增添了展示厅、体验馆等区域

为了丰富展馆内容，他们四处征集展品，不仅有当年的教材、文具，还有学生们的优秀作品。此外，他们还邀请老教师和校友讲述学校的历史故事，并将这些珍贵的口述资料整理成册，同时，他们收集了大量的洪振国的教育资料，单设一个展区进行展览，供游客欣赏

经过一段时间的筹备，洪祠学校焕然一新，变成了一座充满历史底蕴和教育意义的纪念馆。许多游客慕名而来，在这里感受过去的教育氛围，了解乡村教育的发展历程。而这座纪念馆也成为了山村的一张名片，为当地经济发展带来了新的活力

随着时间的推移，洪祠学校的名气越来越大，吸引了更多的游客前来参观。村里借此机会，举办了各种与教育相关的活动，如讲座、研讨会等，进一步弘扬了教育精神

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为了让纪念馆能够长期运营下去，他们还成立了专门的管理团队，负责日常的维护和运营。同时，积极与周边的景区合作，推出联合游览套餐，吸引更多的游客

在大家的共同努力下，洪祠学校不仅仅是一个纪念馆，更成为了一个传承和弘扬教育精神的平台。它见证了时代的变迁，也为未来的教育事业注入了新的力量

然而，随着游客数量的增多，一些问题也逐渐显现出来。比如，游客的过载导致校园环境受到一定程度的破坏；过多的商业活动让原本纯粹的教育氛围变得浮躁。针对这些问题，村里召开紧急会议，商讨应对策略。有人提议限制每日游客人数，以保护校园环境；还有人建议加强对商业活动的监管，确保其不会影响到校史馆的教育价值

在徐小茜市长的亲自关注下，村委会决定采取一系列措施，包括设立游客限流制度、规范商业活动等。同时，他们加大了对校史馆的宣传力度，呼吁游客文明参观，共同呵护这片教育圣地。在大家的共同努力下，洪祠学校得以保持其原有的教育氛围，继续为弘扬教育精神贡献力量

此外，村委会还组织了志愿者团队，定期对校园进行清洁和维护。他们细心地修剪花草，擦拭展品，让整个校园焕然一新

而在校史馆内，导游们也更加注重讲解的质量，通过生动有趣的故事，将校史文化传递给每一位参观者

不仅如此，村里还与附近的学校建立了合作关系，邀请学生们来这里进行实地考察和学习

这些举措使得洪祠学校的影响力越来越大，甚至吸引了外地的师生前来参观。而洪湾村也因为这座校史馆，逐渐发展起了旅游业，村民们的生活得到了改善

洪湾村的名气越来越大，吸引了更多的游客前来。为了进一步提升游客的体验，村里决定建设配套设施，如停车场、餐厅和休息区。同时，他们开发了一系列与校史相关的文创产品，让游客能够更深入地了解洪祠学校的历史和文化

随着旅游业的发展，洪湾村的经济得到了显着提升。村民们纷纷开设了民宿和手工艺品店，为游客提供更丰富的服务。而洪祠学校也成为了当地的一张名片，吸引着更多的人关注教育事业