于是，朱元璋并没有跟其他人一样，而是表现出平等的态度，将徐鼎臣也称作爱卿，因为他即便现在年龄小不能做官，但只要稍稍历练几年，必定是大明股肱之臣。

年龄小，就意味着有无限可能啊！

更何况，他身边还是秦枫做老师，更加前途不可限量。

皇帝一开口，其他人自然不敢再叽叽喳喳，只是用三分不以为然，七分怀疑的眼光，看着这个年龄最小的贡士。

这道题目，你能破么？

皇帝问的是治国之道，如尧舜一般的古之圣贤，跟现在的治国之策，应该如何协调看待？

徐鼎臣向前两步，先向皇帝规规矩矩地躬身为礼，然后微微挺直身子，仿佛压根没听到身后那些惊咦声，也浑不在意无数聚焦在他身上的目光。

这道题……我虽然说不好，但刚好是老师前天跟我重点分析过的呀！

老师，真乃神人也！

有了那番讨论，徐鼎臣真的可以说是胸有成竹。

略一整理思路，徐鼎臣微微吸一口气，便侃侃而谈，稚嫩的童音，在皇城诸多宫殿之间回荡，只是一开口，便让无数人脸色变幻，对这个小孩童，有了全新的认识。

“余尝谓尧舜之道，中而已矣。见而知之者，此道也；闻而知之者，亦此道也。乐之者，此道也，而述之者，亦此道也。道岂二乎哉？孟子曰：有尧舜至于汤，五百有岁。岁禹、翱陶，则见而知之者。同时而同道也。若汤，则闻而知之者。时不同而道同也。盖当时尧授舜，舜授禹，三圣人相授而守一道。观其惟精惟一，允执厥中之妙，禹固受之……”

这！

说得好啊！

条理清晰，逻辑缜密，更难得的居然还能引经据典，把典籍中的那些记载，运用得极其灵活巧妙。

这，真的是一个孩子能想出来的东西？！