周德海这面的行动很顺畅。

通过走访调查后，周德海也得到了一些关于赵启然的信息。

学校的老师们都说，赵启然这个孩子勤奋好学，就是性格有点孤僻，怕以后出了社会会吃大亏。

赵启然对于同学们都是很友善的，但是同学们对他似乎总是隐隐约约的有几分恨意。

有人不时的提到关于大桥，还说因为当年赵启然的父亲不作为，导致这大桥之中的材料填充物，并不是很完善。

总有一天，这大桥会坍塌的，而大桥坍塌的最本质原因，就是赵启然的父亲拿走了当初本该维修大桥的质检费和各种材料费。

他们大多数认为赵启然的父亲是一个贪污犯。

还装的那么清廉正直！

身为大贪官的儿子，必然也不会好到哪里去。

一定继承了他父亲的劣质基因。

班上的很多孩子都去孤立赵启然。

好在大学生活中，就算被孤立了，一个人独来独往也还算比较正常。

最过分的是他们会往赵启然的饭里加料，往他的身上泼搜掉的菜汁，还会窃取他熬夜写完的学业论文，并在第二天的课堂上大肆的诵读。标注自己的名字……

这些赵启然的母亲都不知道，对方要是知道了，该有多么心痛！

“所以赵启然真的是自杀？”李健询问道。

周德海叹了口气，比较难以接受这个事实，但还是点了点头，“应该是这样。”

周德海根据目前的线索，说出了自己的分析。

“赵启然求死意志已经非常强烈了。之前那李老师还告诉我们说，赵启然经常在课桌的下方，雕刻一些看不懂的文字，后来老师发现了赵启然写那些文字的意图，拼凑起那些字母后，才发现他早就有了想自杀的念头。”

说到这里，李老师声泪俱下。

“如果我早点发现，这孩子想死，那我是绝对不会坐视不理的，我一定会劝他！不论这世上过的多苦多难，总有过去的一天。”

听着李健在旁的叙述，并学着李老师当时的模样，江洛面无表情，甚至有点想笑。

李健瞪了对方一眼，“你有没有点同情和同理心？”