随后，众人便移步前往皇宫后的校场。校场之上，早已被布置得焕然一新，三道关卡依次设立，周围围满了前来观看的士兵、宫女和太监，众人都好奇地想看看这几位邻国皇子的表现。

第一道关卡乃是文才比试，张天命命人在场地中央摆放了几张书桌，桌上备有笔墨纸砚，以及数道关于治国理政、诗词歌赋、天文地理的难题。

几位皇子依次上前，各自选了位置坐下，开始凝神思考作答。

雷云满心的不情愿，他气呼呼地想着：“哼，这张天命着实可恶，竟想出这般折腾人的法子。本皇子向来不喜这些文绉绉的东西，治国理政靠的是实力和手段，诗词歌赋不过是些酸文人的消遣，天文地理又与我何干？可如今却要在这上头费心思，真是憋屈！”

他看着眼前的题目，眉头紧紧皱起，脸上带着明显的烦躁。对于治国理政的题目，他心里琢磨着：“治国不就是让百姓听话，军队强大就行，哪需那么多弯弯绕绕。”于是潦草地写道：“治国之道，唯强兵为重，令百姓畏服，方可保国之安稳。无需诸多繁琐之策，以力镇之即可。”语句简单粗暴，毫无策略深度可言，完全是他一贯的武力至上思维。

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诗词歌赋方面，他更是头疼不已，憋了半天，才硬着头皮写下几句：“本皇子威震天雷，豪情冲九霄。饮酒作乐处，哪管诗韵飘。”格律不通，意境全无，还透着一股粗俗的气息，他自己看着都觉得别扭，但又实在没那本事写出更好的。

天文地理的题目，他更是胡乱应付，心里想着：“这天和地不就那样嘛，有啥可写的。”便随意写道：“天空有日月星辰，地上有山川河流，此乃众人皆知之事，何须多言。”字迹歪歪扭扭，内容空洞至极，尽显他对这文才比试的敷衍态度。

天云国皇子云中龙则暗自得意，他心中想着：“哼，这文才比试正是我大展身手之时。我自幼饱读诗书，研习各类学问，今日定要让众人见识见识我的才华，也好让那女皇陛下明白，我才是最配得上她的人。”

面对治国理政的题目，他略作思考，便文思泉涌。他深知治国需综合考量多方面因素，于是写道：“治国当以民为本，轻徭薄赋，使百姓安居乐业，如此方能得民心。兴农重商，促经济繁荣，充盈国库。同时，当广纳贤才，以贤能之士辅政，且强化军事，保国家之安宁，然军事之用，在于守卫，而非侵略。”条理清晰，观点明确且颇具见地，充分展现了他的学识和思考深度。

诗词歌赋上，他轻轻捻起笔杆，眼中闪过一抹自信，稍作构思便挥毫写下一首《盛世赞》：“盛世繁华映碧霄，山河锦绣韵如潮。宫廷雅乐传千里，四海升平乐逍遥。”格律工整，意境优美，用词考究，尽显其深厚的文学素养，仿佛已将那盛世之景描绘于眼前。

天文地理方面，他更是得心应手，详细阐述了星辰运转对气候的影响，以及山川地势与军事布防、交通贸易的关系等，内容丰富且专业，每一处论述都能看出他平日里对这些知识的精心钻研，他志在必得地想要凭借这一轮的出色表现拔得头筹。

天雨国皇子季连天心里虽有些紧张，但也还算镇定，他暗暗给自己打气：“我虽不及天云国皇子那般才高八斗，但也自幼勤奋好学，只要认真作答，未必就不能取得好成绩。况且，后面还有武艺和谋略的比试，我尚有机会。”

在治国理政的答卷上，他认真思索着，想着自己平日里对国家治理的一些见解，写道：“治国之要，在于平衡各方。当重视农耕，以保百姓衣食无忧；亦需发展工商，促进经济繁荣。同时，当以仁德教化百姓，以律法约束恶行，使国家风清气正。”话语平实却也稳妥可行，体现了他务实的一面。