热茶相伴，一盘玉子棋，博士观棋，师徒二人博弈。这次回鹿花坳，王默然眉宇之间多了些愁思，那日，他离开时的欢快荡然无存，起子落子之间也没了往日的杀伐果断；

“对于遗憾，烦恼也无用，纠结无缘，不如舍去。心中美好的事物变成了烦恼的愁思，不如暂且放下，过些时日，拿出来捋一捋，如果依然美好如初，再拾起也不晚。”

王默然如醍醐灌顶。

“思也罢，念也罢，放下也好，不如先放在心里捂着吧。”

“师傅，我要赢你！”

三十多岁的大男人在慧见师父面前却跟孩童一般，谈笑话语之中慧见师父解去了徒儿忧心的事，博士对慧见师父的智慧以及对红尘熟识的见解和处理方式肃然起敬。谈起王默然建学校，办教育事业的事情，博士说：

“学生是最关键的一环，招不到生源，学校只是一个空壳，更何况，在这大深山里。”

“生源是学校和搞教育的首要问题，但是，徒儿请记住，为师者自身要有德位，对于明天充满抱负和憧憬，熊熊烈火不但可以燃烧自己，也能照亮别人，阅历和知识，是走向明天的路基路，博士，我的徒儿教的不是知识和技能，他是想让有知识，有技能的人不迷茫，看见希望有理想。”

“师傅说的对，大山外面的人离了手机犹如空壳，大都市的人还没有我们坡下村，这些山里的人活的舒心、快乐和充实，盖学校的地方，在坡下村北山的山脚下，整出那么一大片的平地，依山傍水，是王家祖辈的理想，一钎一钎地整，一锤一锤的敲，心里快乐而又充实。我们盖楼时，我九十多岁的祖爷背着筐运东西，为子孙后代的事业添砖增瓦，是心里对未来的期望。”

“愿望很好，生源的问题是摆在眼前的确切需要解决的事情，我希望你把生源放在第一位慎重地考虑，寻找解决的方案。”

博士认为，王默然是个敢作敢为的理想主义者，楼盖的很好，办学校搞教育的观念也很正确，但是理想和现实终究是有距离的。