时间如同被顽皮的孩子拨快的钟表，指针“唰唰”地向前飞奔。

转眼间，一个月的时间就溜走了。

九月底的宿州，空气中满是桂花的甜香，连风都带着丝丝的甜意。

宿州市第一中学的校园里。

梧桐树的叶子开始泛黄，一片片如同金色的蝴蝶，在微风中轻轻摇曳。

高一11班的教室里，气氛却比这秋风还要“凉爽”几分。

黄景行坐在靠窗的位置，阳光洒在他的身上。

他却如同老僧入定一般，丝毫不为所动。

他的课桌上，摊开的不是课本，而是一本厚厚的笔记本。

笔尖在纸上“沙沙”作响，一个个文字跃然纸上，诉说着另一个世界的故事。

他的同桌变成了庄筱婷，一脸认真地听着课。

笔记记得工工整整，偶尔抬头看看黑板。

她用余光瞥了一眼身旁的黄景行，心中暗自叹气：

这家伙，又在写他的小说了。

各科老师们起初还试图“拯救”一下黄景行这个“不务正业”的学生。

物理老师推了推眼镜，清了清嗓子，声音洪亮：

“黄景行，你来解释一下这个公式的推导过程。”

黄景行头也不抬，声音懒洋洋地响起：

“老师，这个公式太简单了，您还是留给其他同学吧。”

物理老师的脸瞬间黑如锅底。

化学老师不甘示弱，指着黑板上复杂的化学方程式，挑衅道：

“黄景行，你来配平一下这个方程式。”

黄景行依旧埋头写着，声音中带着一丝不耐烦：

“老师，这个方程式有多种配平方法，您想听哪一种？”

化学老师的嘴角抽搐了一下。

数学老师窦严，也就是他们的班主任，更是拿出了压箱底的难题，试图让黄景行“出丑”。

他指着黑板上一道复杂的几何题，说道：

“黄景行，这道题有点难度，你上来试试。”

黄景行这次终于抬起了头。

毕竟，班主任的面子还是要给的。

他扫了一眼题目，然后慢悠悠地走上讲台。

拿起粉笔，在黑板上“唰唰”几笔，一个完美的辅助线就出现了。

接着，他开始讲解。

声音清晰，逻辑严密，每一步都让人信服。

窦严站在一旁，脸上露出了惊讶的神色。

他没有想到，黄景行竟然真的能解出这道题，而且解法如此巧妙。

几次“交锋”下来，老师们终于放弃了。

他们发现，黄景行不是不会，而是太会了。

他的水平，已经远远超过了高中生的范畴。

于是，他们选择了“眼不见为净”。

只要黄景行不影响课堂秩序，就随他去了。

毕竟，人家入学考试几乎门门满分，这样的学生，他们也惹不起啊。